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一年级
1、在操场上跑步的人,是顺时针跑的多,还是逆时针跑的多,为什么?
2、在我们城市的街道上,最广泛种植的树木是什么?
3、我的家乡的名字的由来
4、我的家里,到底有多少种色彩?分别介绍
5、历史上,我的生日那天,都发生过哪些大事?
6、关于我的书包的重量的调查
7、春节的由来是什么?经历了怎样的发展?
8、把“孔融让梨”的故事改写成一段歌谣,借鉴《三字经》的形式。
9、牛奶变成酸奶的原理和过程是怎样的?
10、面粉是怎么变成面包的?
11、世界上有多少个国家的人民经常吃米饭,他们的米饭有何特色?
12、关于我们班级同学身高及身高增长情况的调查
13、草坪上的草,都有些什么品种?
二年级
1、 我们的城市在2010年经历的秋天,具体有多少天?如何得出的结论?
2、在我们生活的城市中,都栖息着哪些鸟类?如何保护它们?
3、我们眼中的雷锋叔叔
4、红领巾的由来,以及我们家乡曾涌现出的优秀少先队队员。
5、“辣”到底算不算一种味道?
6、调查我出生那一年,国家发行的部分邮票,它们的内容和意义是什么?
7、中秋节的由来是什么?经历了怎样的发展?
8、我们眼中的岳飞
9、圣诞节的由来及发展
10、我家所在小区的入住率调查
11、面粉是怎么变成面条的?
12、关于虾的综合研究报告
13、海滩上的沙子,其成分都有哪些?
三年级
1、在我的亲友、同学、邻居中,除了汉族,还有哪些民族?他们的风俗习惯各是什么?
2、我们全班同学的课余生活调查分析
3、我们的城市中有几座桥?它们的特点,以及为什么要修建在现在的位置上?
4、孔子都有哪些技艺、特长,你是如何分析并得出结论的?
5、调查一个家乡特色小吃的由来、演变,以及其中的典故
6、调查国旗诞生的始末,其中的典故,如何正确的使用、保护国旗?
7、如何向外国朋友介绍长城(中文)?
8、如何向外国朋友介绍家乡的一处名胜古迹(中文)?
9、北京胡同历史及现状的综合调研报告
10、北京地铁二号线的历史及发展现状调研(也可选地铁其他线路)
11、我所在学校的历史沿革及发展现状
12、北京烤鸭的综合调研报告
13、外星生命存在的可能性以及存在形式的探究
四年级
1、 我们的城市在2010年,有多少天下雨?能得出什么结论?
2、我家小区内,养犬情况的调查分析
3、我们眼中的白居易
4、秦兵马俑是如何制造出来的?有什么用途?
5、假如从家乡的地上挖一个洞,穿过地球,那一边是哪里?并介绍
6、调查中国古代一位著名的公主,以及她的事迹,分析并总结出你自己对她的评价
7、我们眼中的屈原
8、饺子的由来,以及其经历的发展
9、手表是如何工作的?
10、雪的形成原理及过程
11、北京某话剧剧场的综合调研报告
12、北京现有地铁规划以外的新建线路建议
13、月球表面综合情况的探究
五年级
1、 对于我市新华书店,2010年少年书籍畅销排行榜,前5本书的调查分析
2、关于中国现有草原及其保护情况的调查
3、在我的亲友、同学、邻居中调查,《三国演义》的哪5个故事最广为人知?并介绍这几个故事
4、城市中的玻璃有哪些类?它们的特点和用途是什么?
5、开国大典中,站在天安门城楼上的,和我的故乡是一个省(直辖市)的都有谁?
6、关于孙悟空性格的调查分析,总结出你自己对孙悟空的评价
7、我们眼中的王羲之。
8、粽子的由来,以及其经历的发展
9、关于王府井商业区的现状调研及发展建议
10、假如北京再建设一个机场,你的规划是怎样的?
11、对某公交线路运营的建议
12、对某濒临灭绝的野生动物的综合调研
13、月食形成的原理和过程
六年级
1、 我日常生活中能接触到的昆虫,和父母小时候能接触到的昆虫的对比,及分析
2、太阳对我们到底有什么作用?请分类归纳并分析
3、我们眼中的少年、青年鲁迅
4、关于中国海上岛屿的调查及分析
5、调查一种中国传统乐器的由来,及其典故
6、调查自己家或亲友家的一件,具有一定年代的工艺品,全面分析其艺术价值和特点。
7、台湾都有什么名胜古迹?身边的同学们知道多少?
8、分析《红楼梦》中出现的一些菜肴和食品,并得出自己的结论
9、对某商场运营情况的建议
10、小学生使用互联网综合情况的调研
11、对北京电视台某栏目的综合调研
12、对某报纸或杂志的运营状况的综合调研
13、关于各国对于圣诞老人的传说的调研
初、高中
1、 选择一个汉字,从各个角度探讨其从古至今的演变过程,以及其间有何典故?
2、我们眼中的朱熹
3、《三国演义》中的曹操,和历史中的曹操的对比
4、与我家乡有关的传说,有哪些?它们都说明了什么道理?
5、风筝为什么能够在天上飞?
6、调查我们城市中的一个公园,对其建筑、环境进行全面分析,并提出合理化建议
7、我们眼中的杜甫
8、分析《西游记》中出现的几条河,以及相关的情节,并得出自己的结论
9、分析某著名公司的广告案例,分析总结其灵感和推广策略
10、针对某种疾病进行综合调研报告
11、北京南站的综合运营调研报告
12、我国海洋石油资源的调查报告
13、关于中美青少年交流现状的调研
参赛选手可从以上备选课题中任选其一,并请于在市级决赛之前,完成本人相关课题报告的写作。
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